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初级中学教师如何培养尖子生
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摘要
尖子生是学生中比较突出的群体,如何使他们在初级中学阶段得以充分和全面的发展,成为初级中学教育必须面对的问题。我时刻坚信:良好的班风和积极向上的学风,会给尖子生的培养提供肥沃的土壤。同时,尖子生的培养必须重在平时,重在细节,重在积累,三年持之以恒。本文就初级中学教师如何培养尖子生进行了探讨。
作者
佘晓虹
机构地区
广东省汕头市金园实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期56-56,共1页
关键词
初级中学
教师
尖子生培养
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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