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教学中如何培养聋生的创新思维
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摘要
培养聋生创新思维能力是聋校数学创新教育的核心。创新教育的载体是教材,所以在教学中我们要充分利用教材,深挖教材内涵,培养聋生的创新思维能力。
作者
王颖
机构地区
加格达奇区特教中心
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期47-47,共1页
关键词
聋生
创新思维
分析
激发
思维能力
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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2016年 第8期
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