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初级中学英语听力教学初探
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摘要
英语教师认真研究听力教学的理论和方法,探索符合教学规律的听力教学模式,努力提高听力教学的效果,使听力教学在英语教学中发挥起应有的作用。结合我们学校实际情况,我在听力教学中采用的操作模式和技巧,提升了听力教学水平,达到了教学目的。
作者
康二玲
机构地区
南充市嘉陵区西兴初级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第10期82-82,共1页
关键词
英语
听力
探究
技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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