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遵循任职教育规律,创新教学模式

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摘要 本文分析了院校任职教育的基本要求和特点,提出了构建贴近任职岗位的任职教育课程体系,研究了适应任职教育要求的创新教学新模式。
作者 陈荣俊 曾锐
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期267-267,共1页
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