高职与应用型本科“3+2”分段培养会计专业人才研究

随着我国经济的迅速发展,我国对于技能型人才的需求量越来越大,因此高职与应用型本科“3+2”分段培养会计专业人才成为了重要的教育途径,但由于高职与应用性本科“3+2”分段培养专业人才的教育模式起步较晚,还存在很多的问题,需要在不断的实践中总结经验和教训,为社会发展培养出高素质技能型的人才。