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情境教学在高中历史课堂中的应用
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摘要
情境教学是指从教学的需要出发,创设类似史实的情景或富有情感色彩的氛围,激发和吸引学生主动学习、积极思维,帮助学生正确理解教学内容,从而提高教学效率的一种教学方法。
作者
刘胜
机构地区
重庆市涪陵第十八中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期116-116,共1页
关键词
情境教学
高中历史
课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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