浅谈生活化策略在农村小学数学课堂教学环节的应用

现阶段,在新课改的助推下,小学数学课堂教学更加注重生活性及实用性,原有的小学数学课堂教学模式亟需更新完善。生活化策略的出现,既标示着小学数学课堂教学的新方向,又契合小学数学课堂,尤其是农村小学数学课堂教学的特点。本文围绕农村小学数学课堂教学,对其教学环节中的生活化策略应用要点及途径进行简要分析,以期为相关教学人员提供有益参考。