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高中思想政治课生活化教学探析
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摘要
随着教育的水平得发展提高,越来越多的人开始关注高中思想政治课教学是否已经符合生活性和学科性的要求。高中思想政治课教学模式问题一直是教师们议论的焦点。不少教师在实践中采取了循环、大课堂等教学模式,取得了良好的教学效果。本文在教学实践中采取的生活化教学模式,讨论过程中联系社会热点,在归纳过程中坚持理论联系实际。
作者
张铁平
机构地区
四川省都江堰中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期292-292,共1页
关键词
高中思想政治
生活化教学模式
过程讨论
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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