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浅谈信息技术与小学数学教学的有效融合
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摘要
随着现代科学技术的发展,信息技术已进入我国的教育领域,并为教育提供了更多、更优的技术支持。尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,改变着人们的教育观、教学观、学习观,为学校教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学内容等方面实现了信息技术与课程的整合化。本文就信息技术与课程融合的本质、意义,以及信息技术与小学数学教学的融合方式等问题作一些简单阐述。
作者
邹胜
机构地区
沈阳市和平区浑河站小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期114-114,共1页
关键词
信息技术
课程融合
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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