化工单元操作一体化相关课程改革与实践

职业教育的目标是“以服务为宗旨,以就业为导向” 培养的学生既要具有扎实的理论知识,还必须具有熟练的专业技能,良好的职业道德和职业素质。首先明确专业课程在培养专业人才中的作用,并根据职业岗位能力的要求,确定职业培养的目标。根据学生的学习规律和职业成长规律进行整体教学设计。最后以学生为主体,组织实施教学过程,确立与常规教育不同的考核方式与标准。在校企合作中实践并开发课程教学资源。