小学语文教学中情境教学方法探究

随着新课改教学理念的不断深入,小学语文的教学要求不仅仅只是停留在识字造句等等方面,而是将语文教学内容上升到一个新的高度,即对学生人文素养和社会认知的培养。在进行这些知识的教学时,情境法应当予以重视,并且起着重要的作用,结合我多年的教学经验,谈谈小学语文情境教学法的实践。