摘要
探讨健康教育在心血管内科护理中的应用效果。方法 自2015.4到2016.4选取医院临床120例心血管疾病患者作为本次研究对象,使用随机法对120例患者分取为对照组和观察组,每组患者均为60例。在研究过程中,对照组和观察组患者使用的护理方法存在差异。对照组选择常规性护理;观察组则在常规护理方法上增加健康教育的应用。待护理结束后,将两组患者护理结果进行对比和分析。结果 两组患者经过不同方法护理后,观察组患者所使用护理方法的护理效果明显优于对照组。p<0.05,数据间比较差异具有统计学意义。结论 健康教育在心血管疾病患者护理过程中起到较好的应用效果,优化院方临床护理质量的同时,还能增进医患关系,提高患者依从度。
