浅谈农村初中的美术教学实践研究

新课改提倡初中生要接受德、智、体、美、劳的全面教育,美术是实施美育的主要学科。而农村的教学设施比较落后,教学条件不够优渥,教学资源比较匮乏、师资条件比较薄弱等特点使得初中美术课堂出现了很多问题。但是,农村地域广阔,环境较好等乡土特色对于促进美术课堂的教学有很大的帮助。本文结合农村地区的特点,讨论在初中阶段实施美术教学的具体实践策略。