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浅谈农村义务教育学校英语教学的困惑和策略
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摘要
目前,全国上下掀起学英语的热潮,教育部门对义务教育学校英语教学也提出了具体要求。可是在农村英语教学中,由于各方面的不利因素和条件的制约,教学效果不甚理想。本文在影响农村义务教育英语教学的原因、英语老师自身能力的强化,引导学生养成英语习惯等方面进行了有益探索。
作者
周继友
机构地区
广西百色市西林县马蚌中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期189-189,共1页
关键词
英语教学
提高素质
习惯
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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2016年 第8期
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