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试论对高中班级工作进行有效管理之我见
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摘要
在高中班级管理过程中,班主任只有结合所带班级的具体情况,讲究班级管理艺术,才能实现对学生科学有效的管理,才能更好地促进学生健康、全面地发展。
作者
王胜男
机构地区
青海省西宁市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期187-187,共1页
关键词
高中
班主任
管理艺术
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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