实施课程教考分离,提高教学质量的研究与实践

本文从分析以往教考合一制度的弊端和问题入手,提出了实施教考分离的重要性和必要性。通过对课程教考分离的研究,指出了其对提高教学质量以及对教风、学风、考风、校风建设的积极性,最后对课程教考分离的实践提出了几点建议。