刍议如何提高高中历史课堂教学有效性

对于不少学生而言,历史这一学科因为离学生的生活比较遥远而显得枯燥乏味,再加之不少学生在初中时仅以死记硬背来学习这一学科,因而导致步入高中后,其思维深度和广度难以达到高中历史教学的要求,于是导致高中历史课堂教学效果欠佳之现状。作为新时代的高中历史教师,以全新的教学理念武装自己,找到提高高中历史课堂教学有效性的措施成为当务之急。