对初中生物教学中新媒体技术应用的探究

在新媒体技术广泛应用的时代背景下,越来越多的教学工作者也意识到了新媒体技术应用的可行性、便利性。而初中生物学科并不同于一般的课程,这是一门涉及逻辑学,并且协调学生思考、动手能力的一门科学,较之以往教师授课板书的固定模式,新媒体技术更能够激发学生的学习兴趣,学生可以通过新媒体技术接触一些优秀的音响视频资料,拓宽视野的同时也对本身求知学习有着很大的帮助。本文通过对我国初中生物教学中心媒体技术应用进一步的探究,来供读者一同探讨。