浅析职高英语教学中对学生因材施教的教学对策研究

据有关调查表明,我国职业高中学生的英语交流水平差距较大,且学生整体表现出视、听、说的能力欠缺;相应的也就导致职高学生对英语的学习积极性降低,进而导致整个职高英语教学陷入僵局。本文通过分析一种必要的教学方式来为读者提供参考,在大力发扬素质教育以及普及教育改革的今天,因材施教这种教学对策变得至关重要,若是运用得当,其对于激发学生兴趣、信心都有着毋庸置疑的作用。