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浅谈如何有效提高小学教学成效
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摘要
小学教育的关系到未来学生在更高层次的学习过冲是否能够形成一定的学习方法和学习模式、提高学习能力具有重要的参考意义。在小学语文教学阶段,重视培养学生基本的学习方法、掌握基本的学习模式,提高小学生语文阅读与理解能力。作为小学教师,要全面的立足小学教学大纲,积极的开展多样化的教学模式,提高小学生的学习能力,推动小学教学健康持续发展。
作者
格桑邓巴
机构地区
西藏昌都市芒康县索多西乡小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期70-70,共1页
关键词
小学教学
高层次
语文
方法
模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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