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关于小学英语趣味教学的研究
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摘要
小学阶段是学生步入学习道路的启蒙阶段,学生能否获得良好的英语学习效果是极为重要的。趣味学习能够提高学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。基于此,本文就如何进行小学英语的趣味教学进行简单分析。
作者
陈铭
机构地区
湖北省十堰市郧阳区安阳镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期60-60,共1页
关键词
小学英语
趣味学习
研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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