期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

重视名著教学积淀文学素养

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,要求“学生九年课外阅读总量达到400万字以上。”因此开展名著阅读教学活动,提高学生人文素养势在必行。那么,如何开展名著阅读教学活动呢?下面是我指导学生名著阅读的一点体会。

作者杨琴

机构地区湖北省襄阳市五中实验中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第8期231-231,共1页

关键词教学文学素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周艺娟.新课标理念下项目式学习在初中语文名著教学中的实践探究[J].课堂内外（高中版）,2024(14):27-29.
2刘春美.读写结合背景下初中语文必读名著教学实践路径初探[J].新校园,2024(4):39-40.
3徐筝.多措并举,让名著浸润心灵——“双减”背景下初中语文名著阅读教学策略初探[J].中华活页文选（教师）,2024(2):25-27.
4柯雪萍.让名著“走进”作文——初中语文写作教学中思维导图的应用策略[J].中学生作文指导,2024(7):10-13.
5李郁.基于学科大概念的名著阅读教学策略探究——以《唐诗三百首》为例[J].复印报刊资料（初中语文教与学）,2022(8):36-38.
6顾晓莉.名著阅读教学与信息化融合的实践[J].文学教育,2022(18):107-109.
7欧阳彩云.初中语文名著课堂教学的实效性研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(2):159-159.
8邱丽婷.平板教学下的初中语文名著教学探析[J].师道（教研）,2024(4):73-73.
9顾晓莉.名著阅读教学的三种课型探索[J].文学教育,2022(3):95-97.
10鲜宦章.初中语文名著阅读教学策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):83-83.

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部