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幼儿阶段良好习惯培养的探究
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摘要
教育是民族乃至人类文明进步的关键。作为一种文化传承,教育贯穿人的一生。幼儿如同刚刚发芽的树苗,只有正确的引导,养成良好的习惯,才能在将来获得长足发展。因此,好习惯对于一个人的发展至关重要,而幼儿的成长阶段是培养好习惯的最佳时期。本文将以幼儿园大班为例,试图从幼儿园、教师和家庭三个方面探究如何有效培养幼儿的生活习惯、活动习惯和思维习惯。幼儿从小养成良好的习惯,对其一生的生活、学习和工作都意义非凡。
作者
杨璐
机构地区
陕西省咸阳市礼泉县幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期77-77,共1页
关键词
幼儿
良好习惯
探究
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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