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藏区双语数学教学探索
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摘要
“双语教学”是在藏区学校普遍实行的一种教学模式,通常有两种类型,即“以藏为主”类与“以汉为主”类。“以藏为主”指以藏语授课单科加授汉语文的一种教学模式;“以汉为主”类,是指以汉语授课单科加授藏语文的一种教学模式。在多年的藏汉双语数学教学过程中,发觉在藏数学教学过程中适当运用汉语授课,可提高学生学习数学的兴趣和积极性,对提高学生的综合素质等方面有着不可估量的作用。
作者
拉穷
机构地区
西藏日喀则市江孜县热龙完小
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期52-52,共1页
关键词
双语教学
小学数学
激发兴趣
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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