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浅析甘肃省留守儿童教育现状及成因
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摘要
随着我国经济的日益发展,越来越多的农村剩余劳动力进城务工,成为城市的建设者。然而由于他们职业的特殊性,其子女不能追随前往而变为留守儿童。留守儿童教育存在的问题越来越突显。关注留守儿童,努力发现其教育中所面临的问题,使之能与城里的孩子享受同等的教育,在同一片蓝天下茁壮成长,便是本文探讨的重点。
作者
赵桂梅
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期25-25,共1页
关键词
留守儿童
教育
现状
成因
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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2016年 第8期
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