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仿真实践教学活动在中职德语听说课程中的运用
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摘要
语言最根本的作用是交流。本文通过论述仿真实践教学活动在中职德语听说课程中的必要性,实施及成效,提出中职外语教学应以学生的职业需要为本,有效培养学生的语言综合运用能力,才是中职外语教学的根本所在。
作者
黎湛瑜
机构地区
广州市旅游商务职业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期300-301,共2页
关键词
仿真实践教学活动
听说能力
交流
有效性
分类号
TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第11期
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