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浅析初中数学教学中如何渗透数学思想方法
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摘要
处于初中阶段的学生,学习意识逐渐增强,尤其对于数学学习来说,是由基础知识转到理论性知识的重要环节,只有在数学学习的过程中,掌握正确的学习方法,帮助学生树立正确的思想观念,将数学思想运用到实际的解题计算过程中,让学生通过独立的思考,强化其个人能力,从而达到高学生数学成绩的目的。因此,本文从研究数学思想方法重要性角度入手,重点分析了实践措施,旨在为一线教育工作者提供可行性的教学思路。
作者
刘世平
机构地区
广安市前锋区光辉小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期248-248,共1页
关键词
初中数学
数学思想
数学能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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