刍议艺术教育的专业化及其通识性

艺术教育是素质教育提出后应运而生的提高个人素质和修养的新兴教育,是美育的核心。艺术教育虽然在我国已经应用了不少年头,根据笔者的调查研究发现其成效却不尽人意。本文从艺术教育的专业化和通识艺术教育两个方面进行研究,旨在为艺术教育的改革提出可行性建议。