用善爱培育智障儿童的自强自信

如何加强对弱智儿童的教学,往往是教师们普遍感到棘手的问题。实践中体会到,要让一个弱智学生步入正常的学习轨道,教师付出的汗水绝对不会比培养一个优秀学生付出的少。教师不但要重视对优秀学生的培养,还要重视对弱智儿童的关注。因为弱智儿童在认知、动作、情感控制及人际交往等方面都落后于正常学生,所以,教师要花上比培养优秀学生更多的精力去教育引导他们。只有把爱心融入到教育的每一个环节,才会使弱智儿童克服自卑、树立自信,才会产生出乎意料的教学效果。