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中职语文学情现状与课堂教学设计

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摘要 中职语文的特殊性及中职学生素质参差不齐、语文素养底子薄基础差的双重特点,决定了中职语文教学别于普中语文教学,故中职语文教学更应注重培养学生的实践能力和创新精神,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,语文教师的主导地位应退居其次。
作者 贾红萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期120-120,共1页
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