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初中课堂教学 “三抓”浅谈

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摘要 初中生尚处于语文思维、习惯养成时期,有效地在课堂上抓住初中生的注意力,成为初中语文课堂的必备条件。在课堂上抓住学生的眼、耳、心,学生充分参与到课堂,才能真正上好一堂高效课。
作者 皮旭玖
机构地区 重庆外国语学校
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第11期271-271,共1页
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