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初中课堂教学 “三抓”浅谈
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摘要
初中生尚处于语文思维、习惯养成时期,有效地在课堂上抓住初中生的注意力,成为初中语文课堂的必备条件。在课堂上抓住学生的眼、耳、心,学生充分参与到课堂,才能真正上好一堂高效课。
作者
皮旭玖
机构地区
重庆外国语学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第11期271-271,共1页
关键词
初中生
课堂
抓眼
抓耳
抓心
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第11期
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