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例析运用“经验之塔”对高中地理教学策略的调整

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摘要 各种现代教育技术已经在地里课堂广泛的使用,丰富了课堂教学的手段,利于提高教学效果,但现代教育技术形式多样,如何合理选择,值得思考,戴尔的“经验之塔”总结了经验获得的不同方式及层次,可以借鉴其研究成果指导我们教学过程更合理运用现代教育技术,调整课堂策略,使课堂效果改进。
作者 董大鹏
机构地区 重庆外国语学校
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第11期258-258,共1页

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