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探究实验在高中化学教学中的应用解析
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摘要
化学实验室在提高教学质量中起着重大作用,并且这种作用和压力的趋势会越来越大,我们不但不能忽视,相反要引起足够的重视,尽量完善实验室设施,用动手实践环节来吸引学生的注意力,增强学习能动性,想要做好实验是以掌握化学知识为前提的,而在实验过程中又能够更好的理解化学知识,以此达到循环学习的目的,只有掌握了才能谈得上发现问题并提出问题,因此实验室对化学教学的促进作用显而易见。
作者
李贤良
机构地区
重庆市大学城第一中学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第11期59-59,共1页
关键词
探究实验
高中化学
教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第11期
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