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浅析如何在小学数学教学实践中强化参与意识
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摘要
数学在每个学生的心里都占有举足轻重的地位。无论是大学生、中学生、还是小学生;无论是农村孩子还是城市孩子;无论是数学好的还是差的;无论是对数学感兴趣还是不感兴趣的。那么;既然数学这么重要;我们就应该时刻关注数学的发展;从小抓起;从小学生的角度出发;研究数学;研究小学生对于数学的看法;进一步充实数学这门学科;从而带动全社会对数学的学习和喜爱;甚至能在生活中对数学运用自如。
作者
陈悦
机构地区
哈尔滨市奋斗小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第11期76-76,共1页
关键词
小学生
小学数学
兴趣
教学方法
现状
原因
举措
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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