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小学英语中情境教学方法的初探
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摘要
情境教学是教师通过图片、音乐、游戏等方式,将课本上的内容与学生的实际学习情况结合起来的一种趣味性教学,将学生带入到教师创设的情境中去,进而启发学生思考,培养学生学习兴趣以及语用能力,从而达到教学的目的。
作者
孙晓珊
机构地区
河北省围场县镇郊学区中心校前进小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期154-154,共1页
关键词
小学英语
情境教学
语言环境
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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