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翻转课堂在高中历史教学中的应用

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摘要 翻转课堂是一种新型教学形式,翻转课堂是一种合作探究学习,主要是培养学生自己发现问题、解决问题的能力,培养学生创造思维能力,以及促成学生质疑和合作精神的形成,从而达到有效教学的目的。
作者 杜曼
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期72-72,共1页
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