小学数学高效课堂构建策略探究

课堂教学效率低是长久以来困扰教师一个难题,尤其是对于小学低年级的学生而言。而如何提高小学数学的课堂教学效率,增强课堂教学效果,让学生在有限的课堂时间内更好地掌握教师教授的知识呢?这就需要小学数学教师积极探究可行策略来构建高效课堂。