小学语文教学中自主管理模式的运用研究

通过实践调查和相关文献的研究,学生只有在具有主动学习意识的情况下,才能提高学习效率,实现学习目标。自主管理模式可以充分强调学生在教学活动中的主体地位,在教学过程中,教师只是作为一个合作者和引导者的身份帮助学生,自主管理模式可以培养学生的学习意识,提高学生的学习能力。在当前小学语文教学中,语文教师要转变教学思想,更新教学理念,突出学生的主体地位,重点培养学生的自主学习意识。