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试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
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摘要
游戏性教学在小学数学教学中得到了普遍的应用,与学生的年龄特征以及认知规律是较为吻合的,本文即从小学数学游戏教学的角度展开探析,以能够切实提升游戏教学的实效性。
作者
曾祥兵
杨康
机构地区
重庆市彭水县岩东乡屵山完小
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期99-99,共1页
关键词
小学数学
游戏性教学
教学策略
设计
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第11期
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