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数学课分层教学的研究与实践
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摘要
在当前进行教学改革时提出了分层教学的方法,在这种教学方式下,可以使得每个学生都能在进行上课的过程中吸收足够的知识。所以在实际进行教学时,教师应当在备课方面,教学方面都应当进行适当改变,这样才能使得学生得到发展。
作者
浦雪平
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期77-77,共1页
关键词
初中数学
分层教学
实践与反思
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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2016年 第11期
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