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和谐班级建设的难点解析

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摘要 班级是学生在校学习和活动的主要场所,在班级中,学生班级中活动的主体,教师是班级建设中的主导者,班主任是师生关系链条的重要环节,营造一个健康、和谐、积极向上的班级,能够促进班级中班风、学风的形成;能够提高学生在学业上的成绩;能够使学生在班级中的心灵得到很好舒展,精神上得到惬意的快感;能够健全学生人格,使他们全面健康的成长。那么,做为班主任怎样来构建和谐班级呢?我想谈下自己在班级建设过程中的浅见。
作者 黄锋武
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期128-128,共1页
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