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探析小学语文情感教学及实施策略

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摘要 教师的情感对学生有直接的感染作用。讲课不能是一种简单的灌输,而应该建立在心理相容和情感共鸣的基础上,真正做到理中蕴情,通情达理。在语文情感教学的实施,要激发学生热爱祖国语言文字的情感;采用多种有效手段,丰富学生的情感;教师要给学生亲切感信任感。
作者 余璘
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期33-33,共1页
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