关于小学数学高效课堂教学初探

高效课堂是以尽量少的时间和尽量少的师生付出获得最优化的教学效果,即教师在课堂四十分钟内,让学生获得最大的发展。要想让小学数学教学有长足的进展和飞跃性的提高,构建自主高效的课堂是一个科学途径,在教学实践中,教师应积极探索小学数学课堂教学方法,让自己的课堂教学能够达到最优化,让学生得到发展,让自身素质提高,实现真正意义上的“教学相长”。