在小学音乐教学中多元文化的渗透与研究

小学音乐教学是培养学生综合文化底蕴的重要途径,在小学生音乐教学中实施多元文化的融合,可以丰富小学音乐教学的内容,拓展小学生的音乐眼界,达到对小学生启发教学的目的,本文结合小学音乐教学的实际发展现状,对进一步实现小学音乐教学多元文化教学的措施进行分析。