高效掌握高中物理基础知识的“四步曲”

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摘要物理基础知识是掌握、探究物理深层规律的地基。然而,由于物理基础知识,如物理概念、物理规律较枯燥,学习方法不恰当,高中生往往较难理解其深层内涵,更不懂举一反三,结合基础知识解决复杂题目。基于此,笔者结合自身物理学习经验,探究高效掌握高中物理基础知识的“四步曲”,希望能为相关研究提供可操作性的学习方法。

作者孙世缘

机构地区河北保定一中现就读于天津

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2016年第8期75-75,共1页

关键词高中物理基础知识四步曲

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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