摘要
习作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是大部分语文老师最头疼、最无可奈何的一项工作。常听一些老师抱怨学生的习作水平差,花费好几节课做指导,却没有几个学生能写出让人满意的文章。也常听一些学生诉苦:“老师又让写作文,愁死人啦!”老师们不愿上习作课,学生不爱写习作,这几乎是所有学校面临的大问题,也正因此,学生的语文能力日渐下降。初中老师埋怨小学老师没给学生打好基础,高中老师抱怨初中老师不负责任。面对这种现状,我常常思考:学生为什么不爱写习作、不会写习作?我们该从哪儿下手提高学生习作能力?下面我就这些问题谈谈自己的体会。
