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探究小学数学教学对学生逻辑思维能力的培养
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摘要
教育事业创新改革,对小学数学教学提出了新的要求。培养小学生的逻辑思维能力,是小学数学教学的基本目标。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养策略。
作者
张红霞
机构地区
重庆市彭水县第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期170-170,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
逻辑思维能力
教学现状
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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