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通过多种途径精心构建精彩的数学课堂
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摘要
近年来,随着新课标改革的不断深入,在教育界普遍认为课堂教学应该具有活力,是老师与学生的共同体验过程。老师应该从生命高度,用动态生成理念正确对待数学课堂教学,创新教学理念。在新时期,老师也认识到正确处理数学课堂教学中预设与生成关系的重要性,以此为契机构建精彩的数学课堂。
作者
谢小平
机构地区
湖北省鄂州市鄂城区秋林高中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期150-150,共1页
关键词
精彩课堂
高中数学
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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