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新课改下如何构建高效的思想品德课堂
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摘要
实行“多样结合”,灵活运用各种教学模式,在思想品德课教学中培养学生的兴趣,激发他们学习的积极性,提高学生的分析问题、解决问题的能力,开发和培养学生的创造性思维和能力。由于教学的不断深入,需要挖掘的素材更多,更精细,学会使用网络,那么就能够通过网络这个平台去寻找好的素材。
作者
王宏铭
机构地区
云南省临沧市凤庆县郭大寨中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期132-132,共1页
关键词
新课程
因材施教
提高素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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