初中语文多媒体教学存在的问题及对策

随着现代信息技术的飞速发展,多媒体被广泛应用到语文课堂教学中,因其优越性受到教师们的喜爱。但部分教师在使用过程中存在课件使用缺乏创新、教学过程太程式化、教学程序固定、影响课堂生成、图片滥用扼杀学生想象,容量过大限制师生互动等诸多问题。本文就这些存在的问题,进行分析,探讨出解决的对策。